Il 23 agosto 2023 si è tenuto un workshop di formazione per gli insegnanti, guidato dal signor Hung Chun Wah, per esaminare i risultati dell'insegnamento delle STEM nella nostra scuola nell'anno 22-23. Nell'anno passato, gli insegnanti si sono esercitati nella progettazione di attività didattiche STEM, in modo che i bambini potessero "imparare facendo" e apprendere le conoscenze delle scienze vive, e il risultato è stato molto positivo e ideale.
Quest'anno abbiamo continuato a sviluppare lo slogan "Giochi scientifici: Giocare con la scienza". La presentazione professionale di Hung Chun Wah ha permesso agli insegnanti di comprendere più a fondo le "5E (Explore, Explain, Elaborate, Engage and Evaluate) Teaching and Learning Design for Early Childhood STEM Classroom" e, attraverso l'esperienza di esplorazione del paracadute e del periscopio, gli insegnanti hanno potuto discutere, provare e pensare per saperne di più. Attraverso le esperienze esplorative del "paracadute" e del "periscopio", gli insegnanti possono discutere tra loro, provare e pensare per scoprire i principi scientifici e approfondire le loro capacità di condurre attività scientifiche. Gli insegnanti imparano attivamente e seriamente "attraverso il gioco" per padroneggiare i concetti scientifici, migliorare la loro efficacia pratica e non vedono l'ora di applicare ciò che hanno imparato in classe per imparare e crescere insieme ai nostri bambini.
Il 23 agosto 2023 si è tenuto un workshop di formazione per gli insegnanti, guidato dal signor Hung Chun Wah, per esaminare i risultati dell'insegnamento delle STEM nella nostra scuola nell'anno 22-23. Nell'anno passato, gli insegnanti si sono esercitati nella progettazione di attività didattiche STEM, in modo che i bambini potessero "imparare facendo" e apprendere le conoscenze delle scienze vive, e il risultato è stato molto positivo e ideale.
Quest'anno abbiamo continuato a sviluppare lo slogan "Giochi scientifici: Giocare con la scienza". La presentazione professionale di Hung Chun Wah ha permesso agli insegnanti di comprendere più a fondo le "5E (Explore, Explain, Elaborate, Engage and Evaluate) Teaching and Learning Design for Early Childhood STEM Classroom" e, attraverso l'esperienza di esplorazione del paracadute e del periscopio, gli insegnanti hanno potuto discutere, provare e pensare per saperne di più. Attraverso le esperienze esplorative del "paracadute" e del "periscopio", gli insegnanti possono discutere tra loro, provare e pensare per scoprire i principi scientifici e approfondire le loro capacità di condurre attività scientifiche. Gli insegnanti imparano attivamente e seriamente "attraverso il gioco" per padroneggiare i concetti scientifici, migliorare la loro efficacia pratica e non vedono l'ora di applicare ciò che hanno imparato in classe per imparare e crescere insieme ai nostri bambini.